陈亮

摘要：中职课程教学过程中，由于室内设计的教学内容是一门文化理论与实践相结合的综合性艺术课程，所以为了进一步强化室内课程教学质量，需要利用科学、先进的教学方式，不断提高学生的实践以及综合素质，以此有效实现教学效果。本文首先阐述中职《平面构成》教学现状，以此作为基础，总结出中职《平面构成》教学应用。

关键词：平面构成;教学应用;室内设计;教学系统;

我国经济不断发展，致使人们日常生活追求也随之提升，所以室内设计专业应运而生。室内设计专业在实际建设过程中具有较高的操作能力，加上传统室内设计模式已经无法有效满足现代化房屋的实际要求，所以只有不断提高室内设计學习实践能力，才能从根本上增加学生的综合实力。

一、中职《平面构成》教学现状

中职在开展平面构成相关课程，尤其是室内结构方案设计的专业，其不仅需要积极学习室内生活居住空间结构设计，还需要不断学习公共环境空间结构设计。所以一般情况下，室内设计专业的相关知识以及课程教学主要从理论知识开始，其中包含室内设计发展主要结构方向、室内方案设计历史以及室内设计的现状等方面，但是以上理论知识在实际课堂教学流程中相对比较枯燥，所以一味的针对理论极易引起学生对其课程的抵触情绪和反感情绪。虽然目前大多数教师相继使用互联网或者自媒体的教学方式，以此实现充分吸引学生学习热情和积极性，但是平面结构课程中的室内设计知识则是需要大量实践操作的一门科学，所以教学课件无论怎样丰富多彩，在实际教学过程中不能与实践相互结合，那么仍然从根本上吸引学生的学习兴趣。……