颜梅

【摘要】初中生在学习数学时存在着一种错误的心理和思维模式，这些错误的心理和思维模式对于学生的进步和提高是不利的。学生要改变以往的功利主义的思维体系和思想特点，能化被动机械的思维为主动的、积极的学习思维。学生不要把数学学习视为一种刻板的学习，而是要把数学视为一门探索类的课程。初中生要要探究式的心态和理念去完成不同的学习任务，又能让自己的数学学习效率得到更大的提高和发展。初中数学教师不要把一个既定的答案传输给学生，而是要让学生能在探索的同时，提高数学综合能力。

【关键词】初中数学;探究式学习;学习心态;构建策略;学习效果

初中数学教师要让学生懂得：数学是一门开放性的学科，学生应该在探索数学知识时，具备更加强大的毅力、耐心和求知欲，不要畏怯探索，也不要對于数学知识保持一种畏怯的心理。学生要懂得：学习数学、研究数学，都是充满乐趣的事情，学生要在学习数学、研究数学时，善于使用正确的策略和方法，不要成为一个唯结果论者，教师要保持一种正确的教学思维，牵引学生，使其能认认真真地学习数学，又能克服自己的数学学习难题。教师应该营造出更好的学习氛围，确保学生都能用正确的学习思维去攻克学习难题。

一、初中数学教师要让学生具备正确的学习思维

初中生要成为一个热爱数学学习、热爱数学探究的个体，由此才能在数学学习的世界中得到更大的发展和进步。……