刘增辉

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，其核心是要把思想政治工作贯穿于人才培养体系中，发挥好每门课程的育人作用，提高高校的人才培养质量。

关键词 课程思政 立德树人 三全育人 思政课程

当前，全国所有高校、所有学科专业都在全面推进课程思政建设。在积极探索的过程中，涌现出一些先进经验和做法，也遇到了一些共性问题。日前，本刊对话首都经济贸易大学党委书记、研究员韩宪洲，请他就有关问题作了阐释。

韩宪洲是教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教指委主任委员，入选中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才”，享受国务院政府特殊津贴，对高等教育管理、党建和思想政治工作有着深入的研究。他强调，课程思政是新时代的新理念、新要求、新任务，要从高度、深度和广度三个视角充分认识课程思政的时代价值，提升立德树人的针对性和实效性，从而构建全员全程全方位育人大格局。

要高站位深刻认识课程思政的时代价值

在线学习：在新时代新征程中，习近平总书记和党中央为什么高度重视课程思政

建设？

韩宪洲：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上强调“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”“绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些‘长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味’的人”。……