楼笑

摘要：从阅读课来看，其一直是语文教学中的关键一环，同时也是学生获取知识的有效手段，更是培育学生语言表达能力和阅读能力的有效途径。但是，从目前小学课堂阅读教学来看，教师所采用的传统教学模式，既削弱了学生的阅读兴趣和积极性，还难以获得来良好的教学效果。所以，现阶段为了有效的改善这种教学现状，语文教师必须对阅读教学进行创新。对此，本文对新时期小学语文阅读教学实践创新策略进行了探究。

关键词：小学语文;阅读教学;创新策略

语文作为小学教育体系中的基础学科之一，同时也是学生学习其他学科的基础，在培育学生核心素养方面发挥着重要的作用，所以教师需要将小学语文阅读教学重视起来。目前，虽然小学阶段的语文阅读教学已经具备比较完善的教学体系，但是依旧存在着诸多的缺陷，难以确保小学生进行有效的学习。所以，在新时期教育背景下探究小学语文阅读教学的创新策略对于推进语文教学改革非常的关键。

一、革新教学观念，明确教学目标

从现阶段小学的语文阅读教学来看，虽然新课程的推进促使小学语文教学进行了相应的改进，但是教师的教学观念具有一定的滞后性，这就在一定程度上限制了阅读教学的创新。所以，在语文阅读教学开展的过程中，教师则需要明确语文阅读教学的目标，革新阅读教学观念。语文教育具备人文性和工具性的特点，所以在日常的阅读教学中则需要将二者结合起来，采用全新的模式培育学生，关注学生语文素养的提升，同时教师还需要转变教育观念，提升自身的创新意识，通过对阅读教学的创新来增强阅读教学的效果。……