庄志凯

摘要：现在在教育上核心素养是我国教育的热点，因此老师需要依据当前的教学问题对核心素养进行统筹结合。其中对初中阶段的英语学科进行教学的时候，需要把英语核心素养进行潜移默化的融入到教学中的各个环节当中。老师在实际阅读及教授的时候，可以对教材进行有效选择，从而让学生对语句和语言进行理解，在上课的时候分层教授，提高学生的语用和语感能力，让学生在阅读的时候可以挖掘的有效的信息，培养学生对英语的喜爱之情，从而让学生对知识进行掌握。

关键词：初中英语;核心素养;英语阅读;有效教学

在每个学科都有不同的核心素养，英语学科中学生在对问题进行解决时所表现出来的能力就是核心素养，核心素养是每个学科的关键，是可以有效提高课堂中的教学目标。因此在内容上，学生的思维逻辑、语言能力以及文化品格等都是包含在核心素养里面的。在英语课上阅读是重要的组成部分，是可以对学生的核心素养进行提高。为了对学生的核心素养进行提高，老师可以通过三个方面在课堂中进行开展。

一、选择有效阅读素材，加强学生对语言的理解能力

在英语课堂上对于不同形式的阅读方式，主要的目的就是让学生的英语语言能力得到提升，学生对英语文章中的表达和理解可以更加的深入[1]。在现在的教材中，许多文章都是结合学生日常生活的，都是学生接触到的事情，这种文章可以让学生有兴趣读下去。……