摘 要：初中阶段的化学学习是学习整个化学知识体系的基础，也是国家教育体系对学生全面发展的要求.初中阶段的化学学习不仅要求学生掌握化学基础知识、能够规范化进行化学实验、建立化学核心素养，对初中生的化学解题能力也有相应要求.对于初中化学教师而言，如何合理利用已有资源、灵活运用各种方法提升学生的化学解题能力，是整个初中化学教育过程中必然要完成的重要教育目标.因此，初中化学教师在进行教学过程中除保证学生扎实掌握化学知识外，还要想方设法培养初中学生的化学解题能力.

关键词：解题能力;训练方法;初中化学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）20-0092-02

收稿日期：2021-04-15

作者简介：杨晶（1987.1-），女，吉林省长春人，研究生，中学一级教师，从事化学教学研究.

初中化学的教学质量是从很多个角度体现的，包括学生化学核心素养的建立、化学基础知识的掌握、能否规范进行化学实验并在实验中学习以及化学解题能力的高低等.其中化学解题能力很好地反映了學生对化学知识的掌握程度与运用能力，也能体现学生运用化学知识认识、分析、解决化学问题的综合能力，更是对教师教学质量的直接体现.相比城市学生，农村学生由于受到物质条件发展水平限制，在学习化学的过程中有时会得不到充足的实验器材与教材延伸资料，一些住宿制学校更是会在管理工作上耗费较多精力，因此对于化学……