邹小丽

【摘要】在核心素养背景下，高中化学教师在教学过程中应加强对学生核心素养的培养。其中，自主学习能力是高中化学教师重点关注的，自学能力是人在学习和社会生存中的重要能力，因此要注重在化学教学中对学生自学能力的培养，通过学习化学学科的系统知识和基本技能，促使学生获得新的知识，同时与旧的知识进行结合，构建完善的知识体系。在高中化学教学过程中培养学生的自学能力，有效地提高了课堂的教学质量，基于此，本文将展开核心素养视角下讨论高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略。

【关键词】核心素养;高中化学;自主学习能力;培养策略

1化学核心素养的内涵

高中化学的学科核心素养，是学生学习化学过程中最为重要的一个组成部分，不仅是学生掌握化学以及学好化学的关键，更是学生灵活运用化学知识的重要基础，是高中阶段学生综合素质方面的具体体现。培养学生的核心素养满足了社会发展的人才需求，同时也迎合了素质化教育的目标，成为了现阶段高中生必须具备的化学技能。其中化学核心素养主要包含了以下几个方面：第一，创新意识以及创新能力培养;第二，科学精神以及社会责任培养;第三，模型认知以及化学基础培养;第四，证据推理以及实验精神培养;第五，平衡思维以及化学逻辑培养等，这些不同的教学内容往往都是相辅相成的，对于实现学生化学综合能力的全面发展有着积极的影响。……