饶虹

【摘要】随着教学改革的深入发展，小学语文教学改革成为教育工作者的重中之重，传统的小学语文课堂往往缺乏生气，学生的学习兴趣也不高，无法对学生的语文综合素养进行有效地培养。因此积极进行小学语文教学改革策略应运而生，能够有效提升学生的学习兴趣，增加他们对语文学习的热情，从而更加积极主动的进行语文的学习，提高了教学质量和教学效率。本文针对小学语文教学改革提出以下几个方面的策略，希望对促进小学语文教学的改革，确立学生语文核心素养培养关键能力做出积极贡献。

【关键词】核心素养;关键能力;小学语文;教学再思考

引言

小学语文的教学对于学生的成长是非常重要的，作为一名小学语文教师，要多方面多角度的解决学生在学习中遇到的各种问题，在语文教学中，不再仅仅以课本知识进行讲解，学生感兴趣的往往是课本以外的知识。因此作为语文教师，不仅要对课本知识了如指掌，也要对课本以外的知识进行了解和掌握，以此丰富学生的学习，提高他们对于语文学习的热爱，从而更加积极主动的学习。同时也有效提高了语文教学效率，使学生沉浸在这种课堂氛围中，提升学生语文核心素养，培养关键能力。

一、开展游戏式教学

游戏式教学的引入可以为学生学习兴趣的提高提供帮助，使其更加热爱语文的学习。比如在 《小青蛙》这堂课的教学过程中，可以以猜字谜的方式，把学生带入到课堂教学中，“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。……