孙靖雄 郭贝贝

摘要：在现代社会背景下，文化建设是当前我国重要的发展内容，因此全面弘扬、发展与推广传统文化成为当代教育改革的重要方向。在高校思政教育中，传统文化具有重要的应用价值与教育功能，高校教师应全面推动传统文化融入思政教育，以此培育学生的道德素养、文化素质、爱国情怀以及政治观念。本文即在此背景下展开研究，通过课堂教学、实践活动以及文化建设等路径，提出传统文化与高校思政教育的融糅策略。

关键词：传统文化;高校;思政教育

思政教育可以塑造学生的良好三观，可以强化学生的优秀品德，可以建立正确的意识形态，是当代高等教育落实立德树人根本任务的核心课程。在文化自信建设背景下，传统文化则具有重要的思政教育功能，教师应发挥传统文化中的优秀内涵价值，为学生构建系统化的思政成长目标，成为传统文化的继承人与发扬者。

一、打造核心渠道，改革思政课堂

课堂教学是教师实施思政教育的核心渠道，因此也成为融入传统文化的主要途径。在教学过程中，教师要建立交互式教学机制，通过学生之间的讨论过程，自行挖掘与融合传统文化，实现课程内容与文化内涵的双重渗透。

例如在学习“核心价值观”相关的課程内容时：

首先，教师应建立具有可探讨性的话题内容。比如以“古今对比”为基本思路，引导学生分析“孔子思想”与当代“核心价值观”之间的异同点，通过具有跨越历史意义的话题，引起学生的讨论欲望。……