摘要：综合实践活动课程是小学阶段新兴的一门课程，这门课程的开展是为了顺应新时代的要求，以达到小学生素质教育的目的。小学综合实践的教学不仅可以帮助教师在专业工作上的完善，促进学校的进一步发展，并且对小学生以后的发展起着积极的作用。综合当前教学实践来看，教师从多角度对小学综合实践这门课程进行研究，并采用多种教学措施来提升教学的效果，从而完成高效课堂的构建。

关键词：小学综合实践;高效课堂;构建策略

在现阶段小学教育中，对课程的建立需要有更高的要求，一方面教学要满足学生后续发展的需求，另一方面还应该与社会发展需求相同步。因此，综合实践活动这门课程很好地满足了以上的要求。从这门课程来讲，需要结合学生的兴趣爱好以及学校社会的发展需求入手来设计适合学生发展教学内容，建立起学生与社会之间的联系，帮助学生更好的了解社会、感知生活，这样的教学活动充分体现了现代教育的理念。在小学教学的过程中，教师应该牢牢把握这门课程的内涵，科学的设计出综合实践活动课程的教学方案，并以此来实现良好的教学效果。

一、做好课程宣传，提升教学效率

小学综合实践课程设计的范围较广，为了提升差异性教学的效果，需要以学生为主体，以学生为主体和重心，尊重学生的个体情感和知识层次，引导学生进行课前准备，避免学生对教学实践的内容出现一知半解的情形，因此教师为了减少小学综合实践教学的差异和压力，可以创设问题的情景，来引导学生快速的融入教学的情景中，并以此来使学生高效的掌握教学的内容。……