摘要：随着现代化教育的不断发展，小学班主任对学生的班级管理工作成为了学生能否健康的全面发展的关键因素与环节，大部分的小学班主任在对班级进行管理工作中还保持着传统的方式和落后的理念，无法顺应新时代的班级管理需求，与学生缺少沟通与交流成为了班级管理工作中最大的问题。文章针对如何提高小学班主任班級管理时的沟通艺术进行研究，并提出有效建议。

关键词：小学班主任;班级管理;沟通艺术

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-038

引言

小学班级管理是学校教育管理的重要组成部分，而小学班主任则是班级管理中的引领者，只有合理有效的班级管理下才能使学生高效的接受基础知识，同时健康发展自身优秀的道德品质。想要形成高效的班级管理，班主任与学生之间的有效沟通成为了必不可少的一部分，小学班主任应该摒弃灌输性的教育与管理模式，而是应该学习掌握一定的沟通技能，努力以巧妙灵活的谈话方式带领学生，同时提升班主任对班级的管理工作。

1小学班主任班级管理现状与问题

1.1班级管理理念落后

现在还有很多老师依旧保持着老旧的管理理念和传统的教育方式，在与学生沟通的时候把自己放在一个较高的位置，这种居高临下的姿态会让学生对班主任老师产生抗拒的心理，让学生失去主动性，这对班主任进行班级管理非常不利。长期如此，形成恶性循环，这样的情况不但影响老师对学生的教育成效，也会影响学生健康的身心发展。……