薛驷　颜璐璐

【摘 要】书法教育，不仅仅是一种书写技法的教学，更是一种文化修炼、精神陶冶。为求以书香养静气，以墨韵育童心，江苏省泗阳县实验小学从课程理念、资源保障、多元活动开展及有效评价等多个方面构建“墨韵育童心”书法课程体系，通过与学科共融传承经典文化，引领学生的个性发展，力求让每个学生都成为新时代的好少年。

【关键词】致美文化;书法育人;校本课程

【中图分类号】G471  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）39-0007-03

【作者简介】1.薛驷，江苏省泗阳县实验小学教育集团（江苏泗阳，223700）校长，高级教师，江苏省中小学校优秀共产党员，宿迁市小学语文学科带头人，宿迁市名校长;2.颜璐璐，江苏省泗阳县实验小学幼儿园（江苏泗阳，223700）园长，高级教师，宿迁市小学美术学科带头人，2019年江苏省小学美术名师工作室成员，宿迁市青年美术家协会副秘书长。

江苏省泗阳县实验小学是一所百年老校，始建于1915年，文化底蕴深厚，办学成果显著。近百年的办学历史为学校发展注入了不竭动力。泗阳县实验小学在坚持特色发展、质量提升、行为改进、管理创新的过程中，孕育了学校鲜明的致美文化特色。

致美，是一种教育朝向。泗阳县实验小学的致美文化，诠释了学校的教育理想和办学追求：让师生自主发展，自然生长，自由思考，自我超越，赋予学校“朝向世界，花开未央”的真正价值和内涵。

作为中国特有且极具传统文化代表性的中国书法，不但有着鲜明的艺术性，还有广泛的实用性。……