刘绪荣

摘 要：习惯可以决定一个人的命运，而好的行为习惯是在一定的时间内逐渐养成的，因此经过培养，人可以形成新的正确的习惯，改正不良习惯。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，幼儿在幼儿园的主要学习内容不在于科学文化知识的学习，而在于良好行为习惯的培养。

关键词：幼儿教育;行为习惯;策略研究

幼儿天性追求自由，不喜被约束，家庭和大人为幼儿定的条条框框总是被他们忽视，因此想要幼儿学习一种规则，养成各种习惯，需要利用一切时间、空间和机会对他们进行习惯养成训练，而幼儿园在空间、时间和人力上都能保证对幼儿行为习惯养成进行全程的督促和培养，因此幼儿园对幼儿行为习惯的培养有很大的作用。同时幼儿作为一个个体，往小方面说处在不同的家庭中，往大方面说处在这个大社会中，那么家庭环境和整个社会环境对幼儿的影响也是不可忽视的。因此想要培养幼儿的行为习惯，要结合社会、家庭和幼儿园三个因素。本篇我就如何对幼儿进行行为习惯培养进行简单的论述。

一、做好社会的正向引导

当今属于信息社会，社会高速发展中裹挟着无数的信息，信息更新日新月异，幼儿作为个体，处在这个社会中，必然会接收各种不同的信息。每一天都在发生信息的更新和替换，信息有好有坏，因此媒体对于信息的传播要尤其注重选择和过滤。在信息爆炸的时代，各种信息的载体也多种多样，比如各种电子屏幕不断切换动画文字，非常容易吸引幼儿，如果其中出现不良信息，对于幼儿的行为习惯会有反向作用;比如各种书籍画册也承载着社会对幼儿进行宣传教育的作用。……