张亚鹏

摘 要：为有效提升高中生的英语素养，高中英語教师需要不断加强自身对信息技术的学习与掌握，在教学方案中加入更多丰富多彩的课堂活动或互动环节，以提高高中生的课堂参与性。就新理念背景下，对信息技术在高中英语教学中的具体应用价值展开探讨与分析。

关键词：新理念;信息技术;高中;英语教学

由于传统的教学形式相对枯燥，且较为单一，很多学生对课程学习产生了一定的排斥心理，使学生与教师之间缺乏恰当的交流沟通，同时教师也无法深入了解学生对课程教学的实际需求。信息技术的迅猛发展改变了当下人们的生活方式，对优化教师的教学形式产生了极大的促进作用，同时也促使师生之间的沟通方式产生了变化。信息技术的有效应用使传统的理论性课堂变成了生动、有趣的实践性课堂，教师能够通过图文、音频以及其他教学素材的合理加入完成教学任务，推进教学事业发展。接下来将详细阐述信息技术在高中英语教学工作中的实际应用价值。

一、有效提高教学效率

高中英语教师在实际教学工作中将信息技术作为一种常用的教学辅助手段，不仅能够极大地丰富教学形式、扩充教学内容，还能在一定程度上提高英语教学的效率。高中英语教师在设计课程方案时，可以选取极具代表性的英文对话小剧情或者比较振奋人心的英文脱口秀作为一个教学环节，有效点燃学生对口语练习的激情。……