梁成凯

摘 要：随着政治经济文化多方面的发展与繁荣，国家在教育方面也推出了相应的教育改革政策。区别于以往的应试教育，当今时代注重素质教育，素质教育讲究以人为本，体现了立德树人的崇高理念。在小学语文教学中，要秉承以人为本的理念，坚持把立德树人作为教育的重点项目推进。

关键词：小学语文;德育;实践路径

就如何在小学语文教学中渗透德育作出思考。以下内容将围绕一系列小学语文教学渗透德育的实践方法进行展开。

一、通过人物分析、情境假设进行德育渗透

教师要让学生知道，人物受到时代大背景的影响，不同的人物面临不同的时代环境有不同的困境，会做出不同的抉择。教师要将人物与时代背景相结合进行分析，让学生多方面进行考量。在学生对书中人物价值观进行判断的同时，会引发自己的思考，形成自己的价值观念。教师要对每一个主要人物的性格特点、每一个主要人物的行为方式进行分析，让学生划分小组，进行角色扮演，让学生假设他们如果是课本中的人物，在那种情景下又该做出怎样的抉择，面对危难的环境是否能够坚守本心，是否愿意牺牲个人利益来顾全大局。学生通过情景假设真切体会到课本中的英雄人物高尚的情操，对他们产生崇拜心理，在无形中培养了正确的价值观念。

二、通过写作进行德育渗透

写作是一种很好的对学生进行思维引导的方式。在教学工作中，教师自行拟定主题，让学生根据主题展开写作，并将其记录下来。……