张晓晔

摘 要：学生群体接受新鲜事物能力与对大数据技术的应用能力较强，受到大数据技术影响也最大，对高校学生管理工作带来了一定的挑战，因此在大数据背景下如何开展高校学生管理工作值得深入思考。文章就大数据背景下高校学生工作如何进行创新展开讨论，并提出相关实践方法以供参考。

关键词：大数据;高校;学生工作;创新与实践

1    大数据背景下高校学生工作的特征

1.1  可以通过多种渠道获取更加全面的信息

在信息时代若想获得长久的发展，如何获取有效信息显得尤为重要，而大数据恰巧可以提供多样化的信息渠道，学生的学习和生活都可以利用大数据来获取想要获取的各类信息[1]，这给学校的管理工作带来了一定的难度，若依然采取传统管理办法，则无法有效地对学生进行引导，因此校方也当顺应时代要求，利用大数据技术对学生进行有效管理。传统方法在了解学生动态信息时存在一定的滞后性，且所获取的信息误差较大，这使校方无法准确获取学生信息，无法及时掌握学生需求，进而无法为学生提供有效的管理与服务。而在大数据技术的支持下，校方可以及时通过多方面渠道了解学生的相关动态，且信息准确度较高，校方可有针对性地为学生提供更好地管理与服务。

1.2  学生行为不便于管理

在大数据背景下，校方与学生都可以对其加以利用进而达到工作和学习目的。就当代大学生……