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新时代高校思想政治理论课教学模式探论

2021-09-10孙永泽程双齐谢苑

科教创新与实践 2021年16期
关键词:高等学校思想政治理论课新时代

孙永泽 程双齐 谢苑

摘要:在中国新时代的发展中,高等学校思想政治理论课教学具有重要价值。高校思想政治理论课具有特殊的政治与意识形态教育功能,需要遵循三大原则,即思想导向原则、实践导向原则和效果导向原则,才能更好地完成思想政治理论课教学的政治功用和时代使命。

关键词:新时代;高等学校;思想政治理论课;教学模式

引言

在思想政治理论课中教学模式,首先可以丰富教学内容,提高学生课堂的参与度,从而凸显思想政治的重要性,最终实现提高思想政治理论课实效性的目的。针对这一点,则需要将教学模式与思想政治理论课进行科学融合,更深入地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到各个教学环节中,从而强化教学模式探索与改革的时代特征,提升教学的思想性、实践性和效果性,以此为前提,改善以往的教学问题。

1新时代高校思想政治工作开展意义

高校思政工作是贯彻党组织、国家思政工作的场所,属于宣传国家核心政策,是国家育人的主要阵地。毫不夸张的说,思政工作开展质量直接决定着高校育人质量。高校思政工作开展阶段,要深入贯彻“三全育人”理念,遵循全员、全方位、全程要求及原则,构建系统性的“大思政”教育工程,集中思政教育,做到双管齐下,形成有效合力。

“三全育人”重心在“全”上,提倡的是全员参与的理念,注重的是全程实施育人、全方多维育人,通过结合记者,创新育人模式,可建设全新的育人生态环境,促使“教”朝着“育”转变。……

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