叶思永

【摘要】在新课改的要求下，英语教师要培养出综合素质能力强的学生，则需要运用到更加完整的教学体系。小学英语教学完整教学体系的搭建，需要在多种教学任务中进行全面适应，并从多个维度要求课堂中的教与学生的学相互补充、相互适应。而影响教学效率的因素有很多，例如教学观念、教学方法、学生基础等方面。教学效率的提高必定是要建立在对系统整合优化上，课堂的优化整合需要教师在实践中尝试，一步一步完善教学方法。其中课堂教学是英语教学活动中最为重要的一个环节，也是提高英语教学效率的重要途径，英语学习效率的提高主要都是通过课堂教学来完成的。

【关键词】小学英语;教学方法;教学效率

随着新课改的不断深入，传统小学英语教学理念难以满足当前的教学任务。新理念和新任务的双重考验下，小学阶段英语教学应该如何才能有效提高教学效率，这个问题一直困扰了大部分小学英语教师。下面将结合本人在教学上的经验和案例，通过对学生引入现代教学理念，旨在为广大教师总结出提升教学效率的相关策略。

一、以小学生兴趣为导向，通过多种方式进行课堂导入

“一个好的开始就等于成功了一半”这句谚语用在英语教学上也同样适合，对于小学生而言，英语是开设学科中需要学习的第二语言，对于没有接触过英语的学生而言同时也是陌生且抽象的。如果没有一个好的导入环节对于小学生学起来英语可能会感到枯燥乏味，因此新授教学开始前的导入环节就显得很重要，一个好的铺设导入能够迅速将学生的注意力集中到课堂上来，激发学生对本节课的兴趣。……