摘 要：作为科学技术的产物，信息技术的飞速发展深刻影响着人们的生活和工作方式。在现代社会中，搜索信息、整合信息及使用信息早已成为各行各业乃至个人发展的必备能力。高中阶段信息技术教学活动是奠定学生信息技术基础的重要课程，同时信息技术课程强调教学的实践与应用，是培养学生创新思维及创造能力的有效途径之一。所以，在教学活动中，教师应充分发挥信息技术的学科优势，采取适当的教学方法，全面培养学生的创新思维。本文将结合目前高中信息技术教学的现状，分析如何在教学活动中提高学生的创新能力。

关键词：高中;信息技术;创新能力;教学策略

中图分类号：G427                                 文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）03-0058-02

引 言

随着我国新课程改革的发展，素质教育理念被越来越多的人所认可。素质教育不仅可以改善学生的学习情况，还有利于培养学生的创新思维及创新能力。高中阶段开设信息技术课程的目的不只是让学生掌握基础的计算机操作知识，还应该为培养具备现代信息素养的人才奠定基础。面对全新的课程标准，结合信息技术学科的特点，教师应转变教学观念，面对教学活动中存在的实践问题，积极寻找解决对策，为学生创新能力的培养奠定坚实的基础。

一、高中信息技术教学中学生创新能力培养的现状

在高中阶段，与语文、数学、英语这些科目相比，信息技术在高中阶段受到的关注较少。受到多方面因素的影响，信息技术被学生及教师所忽略。……