王承宗

摘 要：数学学科与其他学科有着很大的差别，它是所有理科的基础性学科，只有掌握了数学才能学好其他学科，因此，在初中数学教学中一定要重视方法，以提高教学的效率，培养学生的数学学习兴趣，发展学生的数学思维。而在数学课堂教学中运用好提问的技巧，可以充分调动学生参与学习的积极性，从而提高学习的效率。

关键词：初中数学;课堂教学;提问技巧

数学在初中学科教学中所占地位非常重要，因其有较强的逻辑性和抽象性，历来让初中学生在数学学习上产生了畏难心理，如果不注意教学的技巧和方法，则会打击学生的数学兴趣。在新课标理念下的初中数学教学中，老师一定要转变教学理念，创新教学方法，提升课堂教学效率，而在初中数学课堂教学中运用好提问的技巧，可产生事半功倍的教学效果，能够培养学生的数学学习兴趣，把复杂的知识简单化、系统化，促进学生的理解。

一、设计好开放性问题

在初中数学课堂教学中，老师要立足于学生的认知规律，多设计一些开放性的问题，以调动学生参与的兴趣和热情，让学生通过深入地思考，从而探究出问题的答案，在这样的学习过程中，学生学会了对知识的归纳和总结，提高了数学素养。

如在学习“特殊的平行四邊形”一节内容时，老师可结合教材内容和学生的认知能力设计以下问题：同学们，当平行四边形相邻两条边垂直时，它的形状会发生什么样的变化呢？……