生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用
2021-09-09刘泉
新课程·上旬 2021年26期
刘泉
摘 要:当前,生活场景教学模式已经广泛应用在各科教学中,并取得了良好的教学效果。因此,小学数学教学过程中,将生活场景教学与实际教学合理结合,能有效地帮助学生提升数学核心素养,加深对知识点的理解,提高自主解决数学实际问题的能力,提升学习效率。同时,在运用这种教学方式时,教师要及时点拨和指导,优化学生学习效果。重点探究生活场景教学模式在小学数学课堂中应用的策略,并提出合理性意见。
关键词:生活场景模式;数学教学;课堂应用
随着我国教育不断发展和进步,越来越强调学生核心素养的培养,而灵活运用知识内容是核心素养重要的组成部分。因此,在教学过程中教师应重视生活场景教学模式的应用,并结合学生学习能力和思维能力,设计针对性教学方案和教学内容,以此促进学生学习能力的提高,为学生创造良好的学习环境。在构建生活场景教学时,教师要尊重学生的学习地位,构建更多的自主学习平台,提升学生学习效果,响应新课改的号召。
一、生活场景教学模式在小学数学课堂中应用的重要性
自新课改以来,新教材弥补了旧版教材的不足,同时增添很多生活化的数学问题。因此,在开展小学数学教学过程中,采用生活场景教学模式,一方面,帮助学生将复杂的知识内容变得更加细化,加深了学生对知识点的理解,促进学生学习效率;另一方面,丰富教学内容和方式,使学生保持高度的注意力,调动学生学习积极性,提升学生学习效果。……
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