罗烈荣

摘 要：随着我国经济的快速发展，教育事业也发生了巨大的变化，小学语文教学中学生的想象力培养也得到了重视。对于小学生来说，小学语文课堂教学是十分重要的学习过程，并且在教学活动中培养学生的想象力，一方面可以开发学生的逆向思维，另一方面可以帮助学生理解课文的内容，提升他们的语文素养。如何培养学生的想象力，让学生能形成良好的独立思考能力以及丰富学生自我的想象世界？这就需要教师全方位激发调动学生的兴趣和积极性，引领学生进入想象的情感世界，独立思考课文中的问题，体验自身对课文想象的美好境界。

关键词：小学语文;培养;想象力

现如今改革开放四十多年，我国的教育事业也发生了巨大的变化，从家长古老的思想“读书就能改变一生”到注重孩子的全面发展，从静态教学上升到“专业化”动态教学，从以“教师为中心”转变到以“学生”为本，改变的不仅仅只是科技上的硬件、信息化的利用，更多的是教育的策略和方法。小学阶段的学生本身对事物充满好奇、充满兴趣，同时这个阶段也是学生良好性格和习惯养成的最佳时期，教师要加以利用。

一、转变教学理念，以学生为主

在小学课堂中，教师需要为学生营造想象的空间，构建良好的课堂动态教学。要培养学生的想象力，教师就需要给学生创造空间，创建互动的平台，以确保学生想象空间的发展以及最大限度地发挥想象力。……