王兴祥

摘要：中学阶段是学生巩固价值观的关键时期，为落实立德树人教学思想，需实现各学科中的德育渗透。化学课程中具有丰富的德育元素，教师需加以挖掘，提高学生的道德素养。基于此，首先简单阐述中学化学的德育目标，进一步提出可实施该德育目标的教学策略。

关键词：德育目标;中学化学;实施策略

在教育新时代，人们对学生的德育尤为关注，且中学化学新课标中明确指出“将德育作为化学教育的关键内容”，为落实新课标教学要求，在化学教学期间，需以教学内容为基础，将德育元素良好融入教学环节中，提高学生道德素养，促进学生全面发展。

一、中学化学的德育目标

教师需将德育内容渗透到教学各环节中，使学生在接受课程知识的同时提升道德素养，这就要求教师积极寻找中学化学与德育间的契合点，制定符合实际教学情况的中学化学德育目标。根据部编版初中化学教学内容来看，可制定以下化学德育目标：（1）科学思维观念。化学理论经验均由化学家们不断总结验证得出，在教学活动中应融入化学科学史，使学生通过了解化学科学史形成科学思维观念，引导学生以科学的眼光看待生活现象，树立辩证唯物观。（2）爱国主义精神。我国化学历史的发展具有浓厚的爱国主义情怀，为落实德育，可将爱国主义作为教学目标，使学生在化学课堂中提升自身爱国主义情怀。（3）绿色环保理念。化学知识在应用期间若处理不当则会污染环境，损坏自然生态，因此需将绿色环保理念制定为化学课程德育目标，使环保思想深入人心。……