张博亚

摘要：翻转课堂是近年来提出的一种全新的教学模式，可以培养学生的个人发展并鼓励他们独立完成创新。新的课堂教育鼓励教师和学生使用新的现代媒体技术。颠覆性的课堂教学模式已经改变了教师和学生的传统角色。翻转课堂改变了教学模式，再次促进了课堂、网络和教学模式的结合。英语课堂翻转模式对英语教学模式的发展具有重要意义。以“互联网+”为背景，介绍初中英语翻转课堂教学方法的基本内容，分析其具体实现方法，并针对具体的教学模式提出一些建议。

关键词：“互联网+”;翻转课堂;课堂教学;初中英语

在“互联网+”的背景下，为了能够让初中英语教学从根源上进行改善，翻转课堂已经逐渐成为一种主流方式。本文将对“互联网+”背景下的初中英语课堂优化模式进行探讨。

一、翻转课堂研究背景

随着教学改革的不断深化，翻转课堂的应用越来越完善，教师在教学中的地位也逐步得到更新。翻转课堂的教学经验是探索实践教学，即以学生为主体的自我发展实践教学。传统的英语教学模式简单而固定，教师进行口头讲解。教材陈旧、老化，无法与新课程改革的理念统一。因此，“翻转课堂”模式应运而生。翻转课堂是一种新的学生教育模式，可以培养学生的个人学习能力。学生在上课前自主预习。课堂教学的过程就是检验预习结果的过程。课后，学生可以互相交流、讨论和学习。互联网拥有丰富的知识资源，学习者可以根据自己的需求做出选择。……