叶婉然

【摘要】中学英语学习阶段是学生建立良好基础的关键阶段，也是广泛的课外阅读、知识扩展、思维扩展和英语能力发展的黄金阶段。英语辅导策略包括目标确定和习惯养成、选择合适的课外书籍、划分小组和分阶段阅读;有效指导;提高阅读效率;开展自我完善活动;着重评估和及时总结等。

【关键词】初中英语;辅导阅读;学习成长;分级阅读;指导方法;阅读策略

一、课外英语阅读的必要性

语言学习离不开大量的阅读，丰富的阅读量可以为学习添砖加瓦，也是掌握语言学习的关键，提高阅读技能为发展口语和写作技能提供了坚实的基础，并使学生能够了解阅读在英语学习中的重要性，培养学习英语的兴趣，扩大阅读量、增加词汇语法记忆、培养语感，不仅有效学习教学知识，同时也提升了课外知识储备及词汇积累，增强英语阅读分析和解决问题的能力，培养学生成为多方面发展人才。《义务教育英语课程标准》解释了如何在中学教授英语阅读理解，并具体指出：除教科书外，拓展课外阅读能力以获取更丰富的知识，所以中学英语老师发展课外英语阅读理解是非常必要的。

中学英语教育也注重提高学生的阅读能力。自主阅读以课后为主，采用自学的方式，在课堂上提高学习效率从而提高课外阅读能力。

二、中学英语辅导阅读问题

1.忽略培养学生对学习的兴趣。目前，中学英语课提供课外阅读理解，许多老师仍然受传统基于测试教学的影响，没有重视学习兴趣培养，没有给学生教授太多的文化知识，语言背景及某些西方礼节习惯等知识。……