王梦莹

【摘要】在教育改革的发展中，高校英语教学工作也在不断改革。在当前高校开展英语教学工作中，混合式教学模式的应用得到了推广，在取得教学成果的同时，也对高校的英语教师提出了新的要求。本文对混合式教学过程中高校英语教师面临的机遇和挑战进行了研究，对高校英语教师确定了新的角色定位，并提出了高校英语教师的发展策略，希望能为实际教学工作的开展提供参考。

【关键词】混合式教学;高校;英语教师;机遇;挑战

前言

信息技术的发展带动着教育事业的进步，在高校开展英语教学的过程中，将传统教学模式和网络教学模式相结合形成的混合式教学模式，更适应当今教学的新要求，有利于提升教学水平。在混合式教学过程中，高校英语教师需要正视面临的机遇和挑战，重新定位自身的角色，才能更好地开展教学活动，服务教学工作。

一、 混合式教学在高校英语教学中的发展

在教育改革的背景中，结合网络技术的应用，高校的英语教学也在不断地改革。综合网络教学模式、传统教学模式的应用形成的混合式教学模式，打破了传统教学模式的局限性，将课堂从教室扩展到网络，形成线上线下全覆盖的教学环境，更适应当今高校学生的学习特点。另外，在混合式教学模式的应用中，将线上的教学资源、线下的教学活动充分融合，实现了高校英语教学质量的大幅提升。除此之外，混合式教学模式应用在高校英语的教学中是对原有教学方法的一种创新，并不是完全的颠覆，需要正确的认识其与传统教学模式的关系，更好地结合应用，促进教学水平的进步发展。……