丁玉梅

【摘要】在大学英语专业的教学中翻译作为一门课程极其重要。在信息科学技术的发展下，教学的模式也发生了巨大的变化，在互联网发展的推动下，英语翻译的教学也发生着一定的变化，对英语课堂的教学效果具有一定的促进作用。“互联网+”背景下开展教学活动，可以有效地利用互联网的自身优势，为传统的教学模式带来一些改变与创新。在素质教育的推动下，教育改革已经是势在必行。因此，如何在“互联网+”背景下进行大学英语翻译课程的教学改革，值得各位教育工作人员深思。

【关键词】“互联网+”;大学英语;翻译;教学改革

英语作为一种国际化的语言，我国的学生在学习这一科目的过程中，通常都是将其作为第二语言，因此，英语的翻译就是学生学习的过程中经常要面临的学习内容，也是英语学习过程中必须要掌握的一项技能。学生只有读的懂，才能进行后续的各种学习。如果一篇文章学生在学习的过程中都看不懂，都不能进行最简单的翻译工作，也就不会有后续的各种交流行为的产生。在“互联网+”的背景下开展教学活动刚好可以对教学与学习过程中出现的这种问题进行解决。“互联网+”运用于教学活动中可以有效地帮助学生提升英语翻译的学习效果，使得课堂教学的效果有所提升。翻译是学生进行英语学习必须要具备的一种技能，同时也是英语课程教学对学生提出来的一种要求，学生在对英语进行综合运用的过程中也必须要进行有关翻译的活动。……