谢超 刘润华 汪枫 方群乐 杜鹏飞

关键词：实践性教学;联教联训;教学改革

众所周知，地面（包括舰载）雷达由于受地球曲率限制，不易远距离发现低空、超低空目标。而气球载雷达系统平台升空工作，登高望远，在监视远距离低空、超低空目标（如飞机、遥控无人机、巡航导弹等）方面具有其独特优势。区别于预警机系统机动巡航，气球载雷达系统更适于关键领域、沙漠地区、海岛、边界要塞等特定地区的全天时防空警戒任务。概括起来，球载雷达系统具有低空探测能力强、连续工作时间长、环境适应性好、保密性好和费用低等特点。

不同于常规地面雷达的使用，球载雷达这样的特种装备体积庞大、结构复杂、实践性强，其装备课程涉及多个专业以及多类工作岗位、实装训练代价高、操作风险系数大，这些特点使得专门人才的培养只靠院校是难以解决的。现阶段如何围绕教学训练目标和任务，通过院校、部队以及生产厂家的联合，综合利用优质资源为学员提供实践实训场所，以联教联训的方式解决院校教学中的实际困难，这在当前军事教育改革和发展中具有十分重要的理论和现实意义。

一、立足大纲、适应形势，认清开展联教联训的必要性

（一）联教联训有适应军队教育发展的现实依据

习近平主席在2019年11月全军院校长集训上提出了新时代军事教育方针，指明了军事院校教育改革方向，并为新时代联教联训工作提供了根本遵循。在实际工作中，我军一直注重发展联教联训的教学模式，不同军种的多个单位均从不同方面对联教联训的理论、体制建设以及相关共性要求进行了研究。……