汤跃然

[摘要]  高校作为人才培养基地，迫切需要社会各方面通力合作，努力构建实践育人共同体。分析了目前高职院校创新创业教育中普遍存在的问题，进而探索相应的人才培养机制及培养方案，提出完善课程体系构建、建设高水平师资队伍、共建校企合作实习基地等策略。以此提升大学生创新创业能力，提高大学生就业率。

[关键词]  高职院校;创新创业;人才培养

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0048-02

一、引言

2014年和2015年，由于高校毕业生规模分别达到727万和749万人，被冠以“史上更难就业季”称号;而765万高校毕业生的2016年，更是被定性为“史上最最难就业季”，2017年的高校毕业生数量加上海外留学回国以及往届未就业的毕业生已超过800万人同时就业，严峻的就业形势可想而知。2019年数据显示，毕业生达到834万人，2020年高校毕业生再创新高，达到874万。如何培养创新创业型人才成为教育工作者的当务之急。

我国社会、经济快速发展，科技创新能力大大提高。近年来，我国政府相关部门出台了一系列鼓励创新创业的政策性文件，计划到2020年使我国进入创新型国家行列。党在十八届五中全会中指出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善人才工作体系，深化人才发展体制机制改革，更需要以人才引领为基础，推动高质量发展。而创新创业人才培养在很大程度上又取决于高校的创新创业教育。

二、高职院校学生创新创业能力培养的重要性