徐梦真

内容摘要：立德树人是教育工作的中心环节，学校教育应把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。《应用文写作》作为高职院校的一门公共基础课程，不仅要培养高职大学生的应用写作能力、提升学生的语言综合运用能力，还应承担人文课程健全学生人格，提高综合素质的责任。课程应注意将思政育人贯穿教学各个环节，培养学生爱岗敬业、诚实守信、注重规则的品质，以更好地适应工作岗位的需求，为社会发展与国家建设做出切实贡献。

关键词：应用文写作 课程思政 实践性

高校立身之本在于立德树人。“育人”先“育德”，传道是授业、解惑的先导，育人是育才的基础。长期以来，学校教育将“如何培养人”作为重中之重，大力进行教学改革、探索新的教学模式，却应高度重视“培养什么样的人”这个核心使命。因此，身为教育工作者，我们应时刻牢记“为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人”这个目标，才能深刻理解学校教育中思想政治工作的重要性与必要性，从而自觉将社会主义核心价值观的培养融入与教学的各个环节，切实做到“育人为本、德育为先”，促进职业教育中知识与技能的结合、过程与方法相统一、情感态度与价值观于一体。

然而，课程思政不等于思政宣讲，应避免“说教意味”，要因势利导、生动活泼地与课程自然结合。应用文为事而作，导之以行，实用性是应用文的根本特征。……