仇荣帅

摘 要：随着近年来新课程改革的不断发展，体验式写作教学成为现代教学环境中一项十分重要的教学内容。在进行初中语文教学时，体验式写作教学是一项十分重要的教学方式，将其应用于初中语文的教学活动中，能够有助于教学质量得到提升，并且还能改善初中语文教学水平。

关键词：初中教学;语文教学;体验式写作教学;策略分析

语文是一门沟通性的学科，将体验式写作教学应用于其中，能够最大限度地使教学质量得到提升。教师需要意识到体验式写作教学的重要性，并且不断对语文教学内容进行优化，这样才有助于使现代初中的语文教学质量得到提升，这对于我国现代化的课程改革有十分积极的意义。

一、情感教学与写作教学间存在的问题

（一）情感教学的灵活性较为缺乏

在进行初中语文的情感教学时，大部分研究人员发现整个教学活动缺乏相应的灵活性，在开展教学活动时大部分教师所选择的体验式写作教学方式较为固定，而在开展实际教学时教师并不能与初中生进行有效的情感交流，只是盲目地进行情感输出，并没有重视来自初中生的情感反馈，虽然教师开展了相应的情感教学活动，但并没有与初中生进行有效的情感融合，导致体验式写作教学的内容流于形式。通过调查研究我们发现体验式写作教学在开展过程中，部分教育内容过于固定，教师并没有对其进行有效的创新，这也直接导致初中语文的教学质量下降。……