罗春明

摘 要：新课程改革的推动核心素养的培养，成为小学教学中的重要内容。语文学科是小学阶段重要的基础学科，在学生核心素养的培养过程中发挥着非常重要的作用。语文学科是学生学习其他学科的基础和保障，对学生核心素养的提升发挥着积极的促进作用。可以说，通过小学语文学科培养学生核心素养具有先天性的优势。就小学语文教学中学生核心素养的培养进行探究与分析。

关键词：小学语文;教学实践;核心素养

小学语文学科所学知识是非常基础的知识内容，同时也具有人文性，通过语文学科对学生实施素质教育拥有得天独厚的条件。在具体的教学过程中，教师应注重教学方法的有效创新，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力和学习习惯，使学生拥有良好的语文学习基础。

一、小学语文学生核心素养的相关概述

在小学阶段培养学生语文核心素养是至关重要的。核心素养的培养可以让学生更好地认识新事物，对新事物有更好的感知能力。语文核心素养的内涵丰富多样，通常包含学生对语文知识的积累、语言积累、语文学习方法、个人认知能力、文学修养等相关内容。语文拥有丰富多样的文化知识，如古诗词、文言文、文化名人、文化著作等内容，都可以成为学生日常学习过程中积累的对象。学生在日常生活中的谈吐，可基本展现出学生的词汇量。词汇量比较丰富的学生，在写作过程中用词恰当表意明确，能够更好地体现想要表达的思想情感。……