李玉琴

摘 要：新时代经济社会绿色发展的要求和新型基础设施建设的需求赋予职业教育新的使命——培养具有绿色理念、绿色知识、绿色能力、绿色行为的新型技术技能人才。职业教育绿色技能开发符合我国提倡的创新、协调、绿色、开放、共享的發展理念，也利于加强新型基础设施建设，助力产业升级;同时，也是顺应职业教育国际发展趋势，走绿色发展道路的体现。绿色技能的开发在职业教育领域尚处于起步阶段，有着广阔的可探索空间。一方面可积极借鉴高水平收入国家和发达国家的经验;另一方面要结合本国实际，进行理论和实践的探索，国家要将绿色技能的开发纳入职业教育的框架体系，职业院校搭建绿色技能开发平台，在课程开发中贯彻绿色技能发展理念，在课程教学中体现绿色技能发展逻辑。

关键词：职业教育; 绿色技能; 生态文明建设

中图分类号：G710         文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）8-107-002

社会主义现代化强国建设需要生态文明建设的加持，生态文明建设离不开生态环境教育。职业教育作为教育的子系统，应以绿色技能的开发研究为切入点，培养具有绿色理念、绿色知识、绿色能力、绿色行为的高质量技术技能人才，为“新基建”提供新型技术技能人才。

一、绿色技能概念界定及其开发意义

社会主义现代化强国建设需要国家绿色发展，绿色经济的发展需要绿色职业，这离不开大量具有绿色理念、绿色知识、绿色能力和绿色行为的人才，也就要求职业教育必须为绿色经济的发展提供人力资本的支撑，而针对职业院校绿色技能的开发培育是一项重点的举措。……