严敏

【摘要】社会需要遵规守纪、品德高尚、有知识有学问的公民。在学校教学中，教师既要把英语语言知识传授给学生，又要重视培养学生的道德品质，把教书育人的工作真正落实到位，让学生感受到“关爱”和“友爱”，拨正德育方向，让学生得到正能量的浇灌，建构德育、智育的魅力课堂。

【关键词】小学英语;德育;学生

小学开启正规教育，教师要逐渐把孩子们扶上德育和智育的正规之路，让孩子们接受良好的德育，将其培养成遵规守纪、品德高尚、有知识、有学问的社会公民。在英语课堂教学中，在师生相处中，教师要引导学生搞好人际关系，把爱的信号传递给学生，营造爱的氛围，通过教材内容让孩子们接受心灵的净化和启迪，灵动课堂，拨正德育方向，并用榜样的正能量来浇灌孩子们，让他们茁壮成长，让英语课堂绽放出德育之花，彰显课堂的魅力。

一、搞好师生关系，传递爱的信号

教师是“人类灵魂的工程师”，是学生学习的典范，教师的言行举止潜移默化地影响着每个学生。在小学英语课堂教学中，教师要严于律己，遵守职业道德规范，不断提升自身的层次，做好自己，通过自己的有所为和有所不为，让学生感受到哪些事情可以做，哪些事情不应该做，对学生严爱有加，保留一份温暖，多一份理解和关爱，向学生传递“爱”的信号。

例如，教学苏教版（以下同）小学英语三年级下册Unit 1 In class，教师在课堂教学中创设真实的生活氛围，给学生一种自然亲切之感，传递出的是真实、真诚。……