郭玉春

【摘   要】  美术课程有着人文教育的作用，对提高学生的人文素养有着重要的影响。在高中美术课程教学中，可以让学生接触到古今中外许多不同类型的优秀美术作品，让他们在了解不同地域文化艺术的同时，增长见识、开阔视野，提升人文素养。文章主要从三个方面探讨了高中美术课程对学生提升人文素养的影响。

【关键词】  美术课程;人文素养;高中

高中生有着完善的理解认知系统，高中时期也正是影响学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期。美术课程的主要目的，就是培养学生善于发现生活中的美的能力，让学生在美术作品中认识美的灵魂、感知美的真谛，并把这种眼光带入生活中去，感受生活的点滴。此外，美术课程对学生人文素养的提升有着重要意义，教师通过课堂让学生有机会接触到古今中外优秀的美术作品，讓他们在其中感受世界多元化的发展，了解不同的地域民俗文化，探索人文情怀，从而达到对美术视野的开阔、人文素养提升的目标。

一、感知社会人文

美术课程能够唤起学生对社会人文的探索心理，教师可以在课堂上引导学生在美术作品中感受社会人文的魅力，从而提升人文素养。根据美术作品的历史背景以及作者在创作这个作品时的生活经历，我们可以感受作者创作时要表达的心境以及作品所要向大众传递出的主题内涵。在美术教学课堂上，教师不仅可以通过历史资料对作品背景进行介绍，还可以组织学生对美术作品进行一个情境的想象，通过课堂的互动和讨论对当时的历史背景进行重现，让学生身临其境地感受历史文化。……