“双高计划”背景下高职院校内部治理的价值意蕴、问题现状与提升路径
2021-09-05朱善元胡新岗李巨银
教育与职业(下) 2021年8期
朱善元 胡新岗 李巨银
[摘要]优化内部治理结构与提升治理能力是新时代“双高计划”背景下高职院校实现高质量发展的必然选择。正确分析高职院校治理中存在的问题是优化治理的基础。“双高”建设院校可通过增强师生民主办学意识、优化决策机制和决策者结构、健全内部评价机制和评价体系、优化学校章程与内部治理制度体系、深化管理重心下移和基层办学自主、推进校内信息集成和数据治理、建立文化引领的绿色协同治理机制等路径提升治理水平。
[关键词]“双高计划”;高职院校;内部治理;价值意蕴;问题现状;提升路径
[作者简介]朱善元(1967- ),男,江苏姜堰人,江苏农牧科技职业学院院长,教授,博士;胡新岗(1974- ),男,安徽砀山人,江苏农牧科技职业学院,教授;李巨银(1980- ),男,甘肃天水人,江苏农牧科技职业学院,副教授。(江苏 泰州 225300)
[基金项目]本文系2020年中国高等教育学会高等职业教育专项课题“高职院校推进三教改革路径研究与创新实践”(项目编号:2020GZYB05)、江苏省高教学会评估委员会2020年度课题“高职在线课程教学质量保证‘教学考评一体化研究与实践”(课题编号:2020-Y16)和2020年江苏农牧科技职业学院重点教育教改研究课题“‘双高计划背景下高职院校内部治理水平评价体系研究”(课题编号:JYZD202001)的阶段性研究成果。
[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2021)16-0043-05
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出,要建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。……
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