赖淑珍

【摘要】在城市化与城市现代化持续推进的大背景下，农村劳动力大多往城市迁移，第二、第三产业成为主要就业方向。然而，受限于我国目前的户籍管理制度与城市较高的经济等方面负担，不少农村子女成为了留守农村的特殊群体。

【关键词】农村;留守子女;学习

大部分留守子女欠缺完整家庭的亲情陪伴与教育，导致他们面临着生活、教育、心理、安全等方面的问题。如何培养和教育留守子女，让他们健康成长，成为我国全面脱贫后亟待解决的教育问题。

一、“留守子女”的现状

在耕地稀少且工业化尚不健全的鄉村，许多父母不得不外出打工维持生计，而孩子则会被交与留村亲戚们照料。然而，受托人对于孩子的教育效果始终无法替代亲生父母，因此，留守子女的问题难以避免：留守子女在放学或节假期间有监管空白期，容易养成不良的为习惯;留守子女自理能力差，多有厌学情绪甚至弃学行为。笔者通过查阅相关资料及对我国乡村实情的调研，罗列了目前农村留守子女主要面临的问题。

二、“留守子女”面临的问题

（一）心理问题

和谐温馨的亲子关系与子女健康心理密不可分。大量的亲情交流，才能全面丰富学生的情感认知。青壮年劳动力通常是外出务工的主要劳动力，而其子女此时大多上着小学和初中。这个年龄段的学生相比之下更需父母的陪伴、关爱与教育。父母双方其中一人的缺席都会对学生产生不小的影响;若是双双缺席，那么极有可能导致学生的情感认知与心理发育不健全，日后便无法顺利地融入社会。……