宋丽萍

摘 要：随着社会的发展，我们越来越强烈的感受到，要教育好一个孩子，已不再是以前那种把学生放在学校，家长听之任之的教育方式了。要教育好一个孩子，除了教師要履行教书育人的责任，作为家长也应该重视家庭教育对孩子生心发展的影响，而除此之外，学校与家长也应该紧密联系起来，共同探讨教育孩子的问题。所以，教师、学生和家长应该是密切联系在一起的，我们可以形象的比喻为三角关系。那么，如何处理好这三角关系，也就自然而然的成为了我们教育的一个难题，本文就这一问题，简单的阐述了处理着三者关系的根据和原理。

关键词：信任; 沟通; 互动; 情感

中图分类号：G635.1       文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）9-035-002

学生、教师、家长和社会是教育事业的基本组成部分，他们的关系犹如行船，社会是汹涌澎湃的河流，学生是激流中逆流而上的小船，教师是岸上的纤夫，家长是各船的舵手。把船拉到目的地是纤夫和舵手共同的责任。

我们通常把这三者比喻为三角关系，所谓“三角”关系，如三角形三个顶角，分别是：①代表的是学生，②代表的是家长，③代表的是老师，以学生为主体，老师来辅佐，再加上家长的配合，构成了一个巩固的三角形。把他们联系在一起的，是彼此之间的情感交流。情感把学生、老师、家长三个点紧密的联系起来，下面两个点——老师、家长，共同努力协作，支撑着顶点的学生。那如何看待学生、教师和家长的关系呢？本文将从以下几方面分别进行阐述。……