黄少鹏

摘 要：上好物理第一堂课，有利于激发学生的物理学习兴趣，消除学生物理难学的思想，并让学生掌握科学的物理学习方法。针对物理第一课教学存在的不重视、教学方法单一等问题，教师可在教学中设计生活化的问题情境，开展趣味性的物理实验，讲述激励性的物理故事，构建平等的师生关系。

关键词：初中物理;课堂教学;第一课;问题情境;物理实验

中图分类号：G633.7 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）26-0122-02

俗话说，良好的开端是成功的一半。上好第一章“打开物理世界的大门”的目的，在于帮助学生了解物理学科发展的几个重要阶段，了解物理知识的一些现代应用，了解科学探究的主要方法，以此激发学生学习物理的兴趣，调动学生的学习热情与积极性，培养学生的科学态度。但是，有的物理教师对上好这一课的重要性缺乏足够认识，上课照本宣科，简单说教，甚至以该课无考点为由，随意应付了事，很显然，这无法达到该课既定的教学目标。为改变这种状况，教师可在吃透大纲、吃透教材、吃透学情的基础上，采取科学的教学方法，运用有效的教学策略、教学智慧，上好物理第一课，让学生产生探究物理知识的兴趣。

一、上好物理第一课的重要意义

1.激发学生的物理学习兴趣

初中二年级的学生对物理学科知之不多，甚至一无所知。因此，教师可从第一课开始，有意识地引入现实生活中的物理现象与物理知识，让学生感受到物理学科与日常生活的密切关系，认识到学习物理有益、有用且有趣，以此激发学生学习物理、探究物理的兴趣，增强学好物理的信心。……