吴爱莲

摘 要：体育和德育都是高校教育的重要组成部分，德育和体育之间存在着相互联系、相互促进的关系。在体育教学中渗透德育，为高校德育工作开辟了一条途径。文章对高等师范院校体育教学中渗透德育的意义及存在的问题，在体育教学中进行德育渗透的策略及效果评价进行探讨，以引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：师范院校;体育教学;德育;大学生;全面发展

中图分类号：G641;G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）26-0038-02

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）是新形势下学校德育工作的纲领，是加强和改进学校德育工作的指南。《意见》对新时期高校德育工作提出了以下思路：一是整体规划学校德育体系，二是调整充实德育内容，三是拓宽德育途径，多方位育人。对于高校来说，落实《意见》的一项重要工作是拓宽德育途径。本文将结合高等师范院校学生的特点，对师范类院校在体育教学中如何渗透德育进行探讨。

一、高等师范院校体育教学中德育渗透的意义

体育教学是高校教育的重要组成部分，对提升大学生的身体素质水平、树立大学生终身体育意识有着重要的意义。德育一直是学校教育的重要组成部分，它能引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。随着对体育教学认识的不断加深及新的教育理念的形成，人们逐步正确认识和理解了高校体育教学与思想政治教育的关系。……