贺凌云

摘要：本文分析了高等职业教育计算机网络教学的基本现状，阐述了当前高职计算机网络教学存在的问题，针对教学实际与办学理念不符、理论严重脱离实践、教学内容远远落后与社会发展等问题进行深入研究，结合笔者实践，最终提出了关于高职计算机网络教学改革的策略。希望通过本文的分析研究，可以改善高职计算机网络教学的教学方式，并提高教学效率以达到良好的教学效果。

关键词：高职 计算机网络教学 教学改革

高等职业学校的教学目的是培养具有专业技术操作能力的实用性人才，因此在教学过程中应该重视对学生实践能力的培养，利用各种方式提高学生的专业知识能力与专业技术的运用能力。当前社会对计算机网络人才需求量较大，因此开展计算机网络教学是时代的必然结果。但当前的高职计算机网络教学仍存在许多现实问题，因此进行高职计算机网络教学的改革刻不容缓。

一、高职计算机网络教学的基本现状

（一）教学实际与办学理念不吻合

高等职业教育是不同于普通高等教育业与中等教育的一种全新的教育类型，其主要任务是培养高等应用技术型专门人才。高职院校的课程设置与人才培养的方案都以市场为导向，这是高职院校的办学目标，所以我们在办学时应把社会的用人情况与学生的在校学习情况相结合，但是许多高职院校在实际教学过程中往往忽略了这一点，在培养学生的过程中着重培养知识能力，对技能的培养却少之又少，这样的教育教学方式严重脱离了高职院校的办学理念。……