杨雯

摘 要：近年来，随着新课改教学的不断发展与完善，教育部门对小学生的数学学习越来越重视，如何构建高效的数学教学课堂成为小学数学教师必须重视的问题。小学数学教师必须要培养学生在数学学科方面的综合素质，不仅仅是会做数学题，更重要的是了解数学在我们生活中的作用，会从数学的角度去观察事物，认识到生活中处处有数学，不断帮助小学生提高用数学知识解决问题的能力，全面深化新课程改革。本文主要分析了小学数学教师在教学过程中如何采取有效的措施，提高学生的数学学习效率。

关键词：核心素养;小学;数学;高效课堂

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）19-0133-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.066

近年来，随着新课改的推广与素质教育的不断深入，数学教师在教学中必须要重视培养学生的数学核心素养。对于小学生来讲，养成良好的数学思考能力对于他们将来的成长和学习有着十分重要的影响。众所周知，如果学生想更好地发展自己的学业，数学就是必须攻克的难关，小学数学相当于以后数学学习的启蒙和基础，万丈高楼平地起。为了不讓数学成为学生以后学业发展的“拦路虎”，教师必须帮助小学生认识到数学学习的重要性。由于小学生的年龄尚幼，数学思维方式也比较单一，在这种情况下，数学教师就必须培养学生的数学学习思维，打造高效的数学教学课堂，以此来有效地帮助小学生提高自己的数学成绩，让学生心甘情愿地投身于数学的海洋，在数学学习中获得乐趣并开发数学思维。……