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浅谈小学语文主题阅读教学如何让阅读更行之有效

2021-08-31张晓霞

锦绣·中旬刊 2021年9期
关键词:阅读能力

张晓霞

摘要:小学语文主题阅读教学是语文主题教学中一个十分重要的环節,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文主题教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文主题教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学中阅读进行了探讨。

关键词:小学语文主题阅读教学;阅读兴趣;阅读能力;自主阅读;朗读训练

阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。我结合教学实践,就小学语文阅读教学如何进行有效的进行了浅谈自己的一些做法及看法。

一、更新教学观念,确立学生阅读的主体地位

《语文课程标准》明确指出:“学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一”。因此,作为一名教师,在阅读教学中,要更新观念,要确立学生阅读的主体地位,要给学生充足阅读文本的时间,让学生在阅读过程中自行发现,自我建构,让学生自己阅读,学会阅读。所以要从各方面来培养学生的阅读能力。所以在阅读教学中师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系,确立学生阅读的主体地位。

二、重视朗读训练,培养学生的阅读能力,从而来提高学生的语文素养。

朗读是一种最常用的阅读方式,也是学生理解课文的重要手段。……

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