何帆 王辉

摘要：校本课程不仅可以弥补国家课程开发的不足，形成学校的办学特色，而且还有利于促进学生的个性发展、教师的专业发展、教育事业的发展。为了解校本课程在初中生物学科中的开发现状，笔者查阅了知网上的相关文献，旨在结合当地的资源，开发出具有当地特色的初中生物校本课程。

关键词：校本课程;初中生物;学科教学

生物学是一门综合性和实践性很强的学科，尤其是初中生物，对于培养学生的实践力和生物学兴趣更为重要。如果还只是传统的“满堂灌”和“死记硬背”，并不能让学生真正掌握初中生物学中抽象的知识点。为了调查近年来初中生物校本课程的开发情况，更好的帮助笔者结合当地资源开发校本课程，笔者对近五年关于校本课程在初中生物学科教学中开发研究的文献进行了梳理，并从其在初中生物学科教学中的作用、利用校本课程进行教学的效果、结合当地资源开发校本课程的可行性等方面问题进行综述。

1.校本课程在初中生物学科教学中的应用文献分布研究

笔者在CNKI的中国学术期刊网络出版总库以“校本课程开发”为“主题”进行了检索，共有11256条结果。以“初中生物校本课程开发”为“主题”进行检索，共有38条结果。通过检索发现，近年来开发校本课程的研究有很多，在麦积山地区开发的校本课程仅在语文和美术学科中有研究，但是在甘肃麦积山地区开发生物校本课程的研究至今还没有。……