从读书笔记视角谈促进课外阅读
2021-08-30张园园
安徽教育科研 2021年22期
张园园
摘要:随着近几年新高考、新课标、统编教材等一系列教育举措的实施,课外阅读越来越受到家长、老师等的关注。但在阅读实践过程中,依然存在很多主客观因素影响着阅读数量和阅读质量。结合日常阅读教学工作实践,笔者深刻意识到读书笔记对课外阅读的促进作用。
关键词:课外阅读 读书笔记 实施策略
一、课外阅读的重要性及现状
曾有专家指出,人这一生最重要的能力应涵盖在阅读、思考、表达、知识建构和实践五大能力中。在这五大能力当中,阅读能力应该是最基本也是最重要的,通过阅读构建知识体系,最终将知识体系与实践相结合。古人云:读万卷书,行万里路。古往今来,很多专家学者都在强调阅读的重要性。随着近几年新高考、新课标、统编教材等一系列教育举措的实施,课外阅读越来越受到家长、老师等的关注。然而,课堂内可以完成的阅读量是有限的,我们只能依靠课外阅读来达到新课程标准中学生阅读量的要求。以课外阅读的形式补充有限的课本知识,从而增加学生的知识积累,拓宽知识视野,学习优秀高尚的精神品质……
自政府提出“建设书香社会”的理念后,社会掀起全员阅读热潮。政府在这几年更是加大了投入力度,在各大社区、学校等公共场所建设了一批批高质量的图书馆和阅览室,各学校都在争先恐后打造“书香校园”等,阅读氛围整体趋势向好。然而,在实际教学中,真正发挥的效果不大。
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