沐萍

摘要：小学英语教材中的知识都有着非常高的教育价值，但是其中不乏一些学生难以理解的知识点，给学生的学习带来困难，因此在实际展开教学活动时，教师要加入一些辅助教学资源以降低学生的学习难度，绘本阅读便以自身的独特性被教师广泛地应用到教学当中。基于绘本阅读与主教材的融合自然需要教师加强重视，因此，本文针对这个问题进行深入分析，探讨绘本阅读和主课本的融合方式。

关键词：小学英语  绘本阅读  主课本  融合

引言

当前，在小学英语教学当中以何种教学方法进一步提升整体教学质量成为教师所要重点探究的问题，而从学生的学习情况出发，基于绘本的实际特点，提出运用绘本辅助小学英语教学，绘本内容生动、有趣，因此更加符合小学阶段学生的阅读习惯，应用在小学英语教学当中也利于激发学生阅读兴趣，基于此特点，绘本一被应用到教学当中便获得了较好的效果，并且，要想真正发挥出绘本的实际价值也需要教师对绘本和主教材的结合加强重视。

一、英语绘本的概念以及特点

（一）英语绘本的概念

针对小学生所编写的绘本内容可能呈现的是一个小故事，同时也能够呈现出某种简单的意义和结构，它使得句式以不同的形式出现。英语绘本是儿童阶段的英语读物，英语绘本与汉语绘本在形式上是基本一致的，都是由一些句子配备大量的图片构成内容，在英语绘本当中，词汇存在着重复、有趣的设计形式，对辅助学生记忆单词、理解词汇用法有着极大作用。……