周天剑 周肖树

摘 要：积极促进产学研深度合作，对建立粤港澳大湾区产学研协同创新长效稳定机制具有积极意义。文章从改进人才培养模式、完善高校科技园区建设、充分发挥政府部门的重要作用、构建合理的权益分配机制、建立产学研合作效率评价体系、完善政策导向机制等几个方面，探讨珠澳应用型本科高校产学研合作机制构建途径。

关键词：应用型本科高校;产学研合作;人才培养;机制;途径

中图分类号：G647 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）25-0010-02

随着改革开放的深入推进和我国高等教育事业的快速发展，产学研合作理念引起社会各界的广泛关注。所谓产学研合作，是指企业、高等院校和科研院所为了达成共同的目标，基于优势互补、互惠互利、共同发展的原则而进行的合作。产学研合作有多种具体形式，比如联合进行人才培养、科技攻关，共建实验室、科技园区等。产学研合作符合当前教育发展形势，符合科教兴国的理念，有利于增强大学生的创新意识与实践能力，培养高素质的应用型人才，是地方高校实现应用型人才培养、科技创新和服务地方经济发展的重要途径。当前应用型本科院校规模正逐渐扩大，但部分应用型本科院校存在一些问题，影响产学研合作进一步发展。下面结合实际情况，从几个方面探讨珠澳应用型本科高校产学研合作机制构建途径。

一、改进人才培养模式

应用型本科高校要想合理构建产学研合作机制，首先就要改进人才培养模式。……