周天飞

摘 要：随着信息化时代的到来，为提高教育教学质量，多媒体教学在课堂教学中得到了广泛的使用。在高中物理教学中，多媒体可以把直观的动态视图展示给学生，大大降低物理知识的理解难度，这样可以把学生的学习积极性调动起来。在对多媒体技术在高中物理教学中运用的优势进行阐述的基础上，就多媒体技术在高中物理教学中的运用策略提出了一些建议。

关键词：多媒体技术;高中物理教学;学习兴趣

随着高中物理教学改革的深入推进，素质教育理念引起高度重视，教师的工作重点也开始向这个方向发展。为了让高中物理课堂教学内容更加丰富，并激发学生主动学习物理知识的兴趣，我们可以充分运用多媒体教学理念，对物理教学模式进行创新，进而创造良好的学习环境。

一、在高中物理教学中运用多媒体技术的优势

（一）教学资源更加丰富

传统高中物理教学模式中，教学内容局限于课本知识，这对学生思维的拓展造成了影响。多媒体教学使这一问题得到了有效的解决，教师可以通过多媒体课件展示教材内容，还可以在网络搜集教学资源并整合到课件中，这样教学资源就会变得丰富多彩。在高中物理知识的教学中，教师可以把网络资源和教材内容融合在一起，从不同视角对物理知识进行阐述，这样学生对物理知识的印象就会进一步加深，进而在课堂教学中取得较好的效果。

（二）引导学生主动思考