刘兆军

摘 要：信息技术在教学中的全面渗透，促进了教学模式的创新，翻转课堂、微课、慕课等新型模式应运而生。数学是高中教学的重要内容，对学生的学习和发展有着重要的作用。为提高高中数学教学的有效性，如何利用微课开展教学，成为教师探讨的新方向。

关键词：翻转课堂;高中数学;微课

翻转课堂是一种新型的教学模式，教学采用的是先学后教的方法。先让学生利用视频和资料在课余时间进行自主学习，然后在课堂上解决学生学习过程中遇到的问题。这样的教学模式可以提高学生的兴趣和自主学习能力，也能丰富教学的内容和形式。微课是借助视频开展教学，以某一个知识点作为教学内容，对其展开详细具体的讲解，且不受时间和空间的限制，这样的方法可以提高学生的学习效率，也能提高教学的有效性。高中阶段的学习时间比较紧张，这样的教学方式对高中教学的发展有重要的意义。本文主要以高中数学为例，分析微课在高中数学教学中应用的价值以及有效策略。

一、微课在高中数学教学中的价值

1.可以培养学生的兴趣

数学是一门自由性比较强的学科，所以，在学习过程中，学生的探索精神和求知欲望比较重要。而要具备这两点，学生的兴趣培养是不可缺少的基础。微课采用的是一种直观的模式，利用声音、图片、视频的形式开展教学，这样可以提高学生的兴趣。传统课堂面对的是黑板，但微课面对的是动态的视频，这更符合学生的心理特征，所以微课能有效地提高学生的兴趣。……