鲁琦

摘 要：各品牌的微信公众账号总数已经超过800万个，移动应用对接数量超过85000个，微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，值得高中地理教师去深度挖掘这些公众号的功能，用来提升高中生的地理基本素养。

关键词：高中地理教学;微信公众号;应用

手机对于当代高中生学习、生活的影响是全方位覆盖的，高中地理教学面临学生基础薄弱、地理世界观尚未形成、对教材中的各种案例和区域概念缺乏了解等问题。我发现了越来越多的和地理有关的微信公众号，能够很好地引导学生构建地理知识体系，特别对于薄弱学校的高中生，本科录取率低，但是通过高中三年地理的学习和熏陶，能够拥有最基本的国民地理核心素养和积极向上的地理世界观是完全可行的。

一、明确每种公众号的具体功能

我选择了五个和地理有关的公众号，如地理蹊、地球知识局、地缘看世界、环行星球、启慧地理。地理蹊的方向是将地理知识简单化、生活化、趣味化，这个公众号属于地理综合系统，很适合高一、高二学生使用;地理知识局的方向是人文+地理+设计=全球视野，地理知识局将世界区域化、中国区域化，针对每个区域的特征进行客观分析，增加地理知识储备，主要让地理教师阅读;地缘看世界、环行星球这两个公众号和历史结合比较紧密，不太适合全部给学生学习阅读，因为里面的知识面太广泛，学生不好理解，但能够帮助我们教师拓宽视野和提升自身素养;启慧地理是非常专业的高考试题库，启慧地理完全可以作为高考的一轮、二轮复习辅助资料来使用，对于高三学生的地理学习成绩提升作用很大，很适合高三学生使用。……